Wat is programmeren eigenlijk? Wat is 'input' en 'output'? Waarom en hoe beweegt een robot zich voort? We leren het allemaal tijdens enkele STEM-lessen en werken met LEGO Mindstorm EV3, Scratch en Code Studio.
Vrijwilligen in kader van de Warmse Week
Voor de kerstvakantie gingen we met onze klas, in kader van de Warmste Week, op verschillende plaatsen helpen als vrijwilliger. Zo konden wij op onze beurt een unieke bijdrage leveren aan een paar instellingen uit de buurt. Vrijwilligers zijn namelijk heel belangrijk in onze samenleving!
Sinterklaas ... een feest voor groot en klein!
Rode Neuzen Dag
Vlaanderen kleurde rood maar ook onze klas zag het zitten! Wat is dat eigenlijk? Waarom moeten jongeren soms mentaal sterker gemaakt worden en waarom is dat 'mentaal welbevinden' zo belangrijk? Tijdens een kringgesprek werden al deze vragen beantwoord.
De rechten van het kind
Dertig jaar geleden, op 20 november 1989, gingen wereldleiders een historische verbintenis aan door het Verdrag voor de Rechten van het Kind aan te nemen. Ook wij gingen in gesprek met elkaar en leerden kritisch een mening formuleren. We dachten na en noteerden de kinderrechten die wij het belangrijkste vinden. We bekeken de kinderrechten over de hele wereld en maakten kennis met de stichting 'Onze kleine weeskinderen'. Zij komen op voor de kinderrechten van kinderen in nood in Latijns-Amerika en de Caraïben.
La francophonie
Op 14 november 2019 werd de zesde 'Dag van de Franse taal' gehouden. Het is inmiddels een traditie dat op de tweede donderdag van november honderden scholen in het teken staan van de Franse taal en cultuur. Wij werkten geen dag maar een volledige week rond de 'francophonie'. Zo kennen we nu het verschil tussen 'une crêpe' en 'une galette'. En naar het schijnt is het Frans de 5e meest gesproken taal ter wereld! Enne, Franstalige muziek hoeft niet saai te zijn ...
De schaal van M
Wij deden met onze klas mee met 'De Schaal van M'. Dat is een spel waarin de vrienden van 4eVeR een grote rol spelen. We testten hoe mediawijs onze klas is. Van maandag tot en met vrijdag vonden we elke dag een nieuwe uitdaging met leuke quizzen. We lieten al onze lichtjes branden in de M van mediawijs. Internet heeft al een beetje minder geheimen voor ons!
Als een vis in het water!
OPDRACHT (tegen dinsdag 08/10): logo’s en labels Zoek naar een visverpakking in de frigo thuis of in de supermarkt. Neem de logo’s en labels van de visverpakkingen onder de loep. - Neem een foto van het logo of knip het uit de verpakking en kleef in jouw bundel. - Ken je de betekenis van het logo? - Noteer de vissoort die erbij hoort.
Samen met Plastic Soup Foundation en de Wereld van Oz kwamen we veel te weten over plasticsoep. We leerden ook wat duurzame visvangst is en waar de '4 R' voor staat (refuse, reduce, reuse, recycle). Als afsluiter maakten we samen verse fishsticks.
De plastic massaproductie blijft pijlsnel stijgen en maar liefst 5 à 14 miljoen ton plastic afval plonst jaarlijks in zee, dat is tot 444 kilogram per seconde! Plastic doodt zeedieren aan de lopende band en de kunststof verbrokkelt tot minuscule deeltjes. Wij staken de handen uit de mouwen en gingen afval ruimen op het strand. We hielpen zo mee aan een project van Jan Seys om het afval in kaart te brengen. Alle beetjes helpen ... ?!
GOTD
Op dinsdag krijgen jullie een nieuw raadsel in de mailbox, een nieuwe 'Grej of the day'. Letterlijk vertaald 'ding van de dag'. Op vrijdag kijken we wat het juiste antwoord is en wordt er een korte presentatie of microles gehouden over dat onderwerp.
GOTD: Roald Dahl GOTD: toren van Pisa GOTD: Gerardus Mercator GOTD: het alfabet GOTD: de maanlanding GOTD: Dia de los muertos GOTD 8: de Emoji GOTD 9: Eiffeltoren GOTD 10: Chimborazo GOTD 11: Nationaal Park Kruger (Zuid-Afrika) GOTD 12: Berlijnse muur GOTD 13: IS GOTD 14: Sagrada Familia GOTD 15:
Startviering
Flashmob dansen op het nummer van Jimmy James & The Vagabonds